منوعات

أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية

أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية

أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية، بنيامين بلوم، عالم النفس الأمريكي الشهير، المولود في 21 فبراير 1913 وتوفي في 13 سبتمبر 1999، صنف بلوم الأهداف التربوية، والتي عُرفت لاحقًا في المجتمع التعليمي باسم تصنيف بلوم الشهير، وكان بنيامين بلوم أحد مؤسسي تعلم العرجاء، سنتعرف في هذا المقال على أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية، والعديد من المعلومات حول العالم بلوم وقصته، للمزيد من المعلومات حول هذه المواضيع، ابقوا معنا.

أمثلة على مستويات بلوم المعرفية

بدأت قصة تصنيف بلوم عندما كان أحد مديري الاختبارات في جامعة شيكاغو مع مجموعة من مساعديه في عام 1948، عند مراجعة هذه الاختبارات تبين أن بعضها يركز على عملية الاسترجاع والتذكر، والبعض الآخر يعتمد على التحليل والتكوين دون توازن في الاختبار الواحد، ومن هنا، فكر بلوم في طريقة تمكنه من تصنيف الأسئلة المقترح وضعها في الاختبارات بناءً على القدرات العقلية المستهدفة. ثم جاءت الأولى لتصنيف الأهداف التربوية عام 1956 في كتاب (تصنيف الأهداف التربوية).

تصنيف بلوم للأهداف التعليمية

صنف بلوم الأهداف التعليمية على أساس مبدأين: الأول المبدأ النفسي، يتم فيه تحديد المجالات التي يعمل فيها كل مفكر تربوي ، وتنقسم إلى ثلاثة مجالات:

  • المجال المعرفي، ويشمل كل ما يتعلق باكتساب المعرفة والتدريب على الملكية الفكرية.
  • المجال العاطفي الاجتماعي، يهتم هذا المجال بالقيم والمواقف التي يمكن للفرد من خلالها التفاعل مع المجتمع.
  • المجال الحركي، إنها منطقة تركز اهتمامها على جميع المهارات الحسية الحركية.

ثانيًا الأساس المنطقي

بناءً على هذا المبدأ، تم تنظيم العلاقة بين مجالات التعليم الثلاثة أفقياً ورأسياً، مفضلة العمليات والأنشطة داخل كل مجال، المرافق العقلية في المجال المعرفي، قسمه بلوم إلى ستة مرافقات في تسلسل تدريجي من البسيط إلى المعقد، بدءًا من المعرفة وينتهي بالتقويم على النحو التالي.

إقرأ أيضا:نشرة لبوس فيسولات FISIOLAT علاج الإلتهابات المهبلية

تصنيف بلوم للأهداف التربوية

يتلخص تصنيف بلوم للأهداف التربوية في ستة مستويات، بدءًا من عملية الاسترجاع حتى الوصول إلى عملية معالجة المفاهيم وتحليلها، وهذا يتطلب قدرات عقلية عالية، نظرًا لأن العلاقة بين المستويات الستة تستند إلى الترتيب والاحتواء في نفس الوقت، يمكنك معرفة الأفعال المقصودة بواسطة كل مستوى من المستويات الستة في تصنيف بلوم، المعرفة: رتب، تواصل، اذكر، كرر، اسم، اسم، حدد، مكان، الفهم: التصنيف، الوصف، التفسير، الاختيار، الفرز، التحديد، التقاطع، التوضيح، التعديل، التطبيق: تطبيق، استبدال، استخدام، جسم، توظيف، التحليل: ضع، جرب، تحقق، صنف، قارن، أضف، تميز، اسأل، اختبر، التكوين: اقتراح، إنشاء، إنشاء، تخطيط، تأليف، إعداد، التقييم: التبرير، التقدير، الحكم، المقارنة، الاختيار، الدعم، التوقع، التنظيم، الاستنتاج.

مزايا تصنيف بلوم

تمكن هذه الفئة المعلمين من توزيع الأسئلة بطريقة واعية تربوية لتشمل معظم الأنشطة العقلية المستهدفة، وبالتالي تحقيق المصداقية في الاختبارات، تمكن المعلم من تحديد مستوى المتعلم وتحديد نقاط ضعفه بشكل أكثر دقة، يساعد مؤلفي البرنامج على أهداف البرنامج وتأليف الكتب المدرسية، حيث يعتمدون على نظام الجدول الزمني المتخصص، الذي يقوم على مبدأ التوازن في محتويات التعليم والتقييم.

إقرأ أيضا:تفسير حلم رؤية قبر الأب الميت في المنام

قام العلماء بالعديد من الدراسات والبحوثات ليوصلوا لنا بدراساتهم إلى أشياء تفيدنا، ونستطيع التعلم منها ومعرفة الأشيء، تعرفنا في هذا المقال على أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية، كما وذكرنا لكم مزايا تصنيف بلوم، وغيرها من المعلومات، للاستفسار يرجى ترك تعليق أسفل المقال.

السابق
تعريف الصدق المنافي للكذب في الاسلام
التالي
11 طريقة تساعد على كيفية التخلص من الكرش بسرعة

اترك تعليقاً